【崇左石榴红】链接：

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近年来，扶绥县与桂林理工大学南宁分校空港校区加强校地合作，积极推进双方共建的铸牢中华民族共同体意识研习基地建设，取得了良好成效。

一是立足学科优势“专业”作用，推动铸牢中华民族共同体意识研究。近年来，学校累计获民族相关国家级课题5项，各类项目60余项，发表相关论文100余篇。校地双方合作开展的铸牢中华民族共同体意识方面研究课题获区级奖1项、市级奖5项。理论文章《深化高校民族团结进步教育》入选2022年度广西高校党委理论学习中心组优秀理论（调研）文章。研究编印民族团结进步教育校本教材、《民族团结进步创建应知应会》校本知识手册。

发表的民族团结相关论文

二是立足示范典型“引领”作用，发挥民族团结进步创建带动效果。依托校内的桂南民俗博物馆、少数民族传统体育实践项目训练基地、少数民族传统体育运动会，打造“民族团结进步教育第二课堂”“属地中小学生民族团结进步教育基地”，共接待驻南宁市、桂林市、崇左市等30余所高校、中小学校、机关、医院、企业等单位到校内参观交流民族团结进步创建的典型经验。与扶绥县山圩镇共建民族团结进步教育社会实践基地，与扶绥县民族小学、扶绥县龙头乡中心小学等属地10所学校开展铸牢中华民族共同体意识共建互助活动，有效深化了属地铸牢中华民族共同体意识实践。

扶绥县直属机关第三幼儿园到桂南民俗博物馆开展铸牢中华民族共同体意识社会实践活动

三是立足人才优势“智库”作用，构筑各民族共同富裕幸福家园。通过农业现代化科技研发、人才培养、“三下乡”社会实践等持续助力地方经济社会发展。先后完成扶绥县17个项目、累计投资金额1584万元的风险评估报告编制，申报研发《澳洲坚果自动采摘装置》项目通过自治区农业农村厅入库备案并报送农业农村部的《广西扶绥县糖料蔗全产业链大数据分析应用中心》建设项目。承办扶绥县坚果专业技术人才、农村建筑工匠等各类培训班20余期，推进农业农村科技人才培养。寒暑假期间充分动员“三下乡”社会实践团160余名学生到扶绥县各乡镇、社区等基层一线开展社会实践志愿服务活动，助力乡村振兴。

三月三期间，到属地小学开展开展铸牢中华民族共同体意识共建互助活动

下一步，校地双方将进一步强化合作，推动研习基地在建设“五个家园”、促进各民族交往交流交融、不断深化铸牢中华民族共同体意识等方面发挥更大作用。（黄琬溶）