分校高度重视大学生国防教育，根据教育部、自治区教育厅及上级部门对高校国防教育要求，在各系、各职能部门遴选18名教师担任教学任务，于2018年7月组织成立了国防教育教研室，并通过网络教学平台，采取线上与线下、面授与网络课、军事技能与军事理论相结合、相融通的方式进行分班教学，共完成3710人，101个教学班的课程，取得较好的教学成果。

1月16日下午，分校国防教育教研室召开首次教学工作总结暨教学研讨会。会议在空港校区行政楼416会议室顺利召开。分校党委副书记梁冬松，保卫工作部负责人、国防教研室负责人以及全体教研室成员参加了会议。

会上，国防教育教研室负责人对2018年度国防教育教学各项工作进行了全面总结，从军事理论课教学内容与方式、考核形式、教师队伍建设以及课程建设等方面进行了分析。

分校保卫工作部负责人在会上对2019年的工作进行了讲评，对在网络平台建设、教学资源库建设工作中表现优秀的老师给予表扬。他表示，年度教学工作能顺利完成离不开分校党委、行政的大力支持，得益于教研室全体教师的共同努力，希望教研室全体教师要更加努力，优秀教师要主动发挥“传帮教”作用，不断增强教研室教师军事理论课的教学水平和能力。

分校党委梁冬松副书记作总结讲话。梁书记对全体教师辛勤付出、圆满完成的各项军事理论教学工作表示充分肯定。对下一阶段的工作，梁书记要求，国防教育教研室及任课教师要进一步提高政治站位，加强学习，进一步了解新时代军事理论课的特点和要求，取得新的成绩；要准确把握授课内容，把握国家的时事政策，在准确把控授课内容的基础上，创新形式和方法，进一步提高教学水平。他强调，要严把教学关，教学是教师的天职，大家要提高本领，注重教学与征兵宣传相结合，理论与实践相结合，积极参加校外竞赛，提高个人综合能力；要开展科研攻坚，要做到能说能写，把经验转化为理论成果，注重经验交流，为后续课程建设打好扎实基础；要做好工作规范，军事理论课教师着装、材料归档、备课、制度等都要做到规范、严谨。

会上，国防教育教研室还就教学、科研等具体问题进行了研讨和交流，对2019年的工作进行了部署。

会场