南宁分校现有党支部40个，此次展出的党支部工作案例共7篇，均来自于基层党建工作实践，有的是突出围绕中心、服务发展的工作主题；有的是注重政治教育和党性锻炼，加强对党的组织生活本质和规律的认识；有的是创新组织生活实现形式，增强组织生活活力的体现；有的是党支部教育管理党员主体作用的充分发挥；凡此种种，无一不展示了南宁分校党支部认真遵循党章，严格执行党的组织生活制度要求，经常、认真、严肃地开展党的组织生活，在组织生活载体、党支部工作方式方法等方面的积极探索。

这些工作创新案例是党的十九大以来，南宁分校党支部学习贯彻党的十九大精神，坚定不移贯彻全面从严治党要求，努力实施党支部“创优争星”工程过程中的经验荟萃。希望本次的党支部工作创新案例能成为一个触媒，给广大基层党务工作者以启发和思考，推动南宁分校党建工作在实践中创造更多的创新成果。

——机关第一党支部 

一、背景

《中国共产党支部工作条例（试行）》明确指出，党支部是党的基础组织，是党组织开展工作的基本单元，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。为进一步发挥党支部战斗堡垒作用，机关党总支第一党支部坚持创新“三会一课”形式，积极建设学习型党支部，不断强化党支部政治功能，有效提升支部党建工作质量。

二、做法

1.线上线下相结合，创新“三会一课”形式

坚持落实“三会一课”制度，在传统形式的基础上，充分运用信息化工具创新形式，做到线上线下相结合。一是利用分校“党员教育管理网络平台”提高“三会一课”成效。定期组织召开党员会、支部委员会、党小组会、认真上好党课，认真组织学习党章党规、方针政策、习近平新时代中国特色社会主义思想等。通过“党员教育管理网络平台”提高党建信息传递效率，力争党员了解支部工作及时化、支部工作透明化。二是搭建网络交流学习平台。建立支委QQ群、支部成员QQ学习交流群等，充分利用八桂先锋、学习强国等APP的丰富资源开展网络自学和探讨等，确保“三会一课”保质保量，不走过场，扎实做好支部基础工作。

在分校“党员教育管理网络平台”上开展“三会一课” 

    2.学习形式多样化，积极建设学习型党支部

以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为重点开展学习工作，以十九大的召开为契机，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，在学懂、弄通、做实、融入上下功夫，深入、扎实、系统推进学习。支部通过线上、线下，集中、分散等多种形式开展学习，分别有在“党员教育管理网络平台”开展集中学习、集中讨论发言，支部工作qq群开展理论（业务）学习交流，共享网络学习资源，参加支部、党总支、党委、党校开展的各类学习活动、党课教育，党员自主学习等多种形式。

在支部工作qq群开展理论（业务）学习交流

3.不断强化党支部政治功能，服务分校“双高”建设

机关党总支第一党支部由分校党办校办、宣传部、组织部、统战部的党员组成。作为服务部门党员组成的支部，支部成员强化宗旨意识，密切联系群众，认真开展服务师生活动，推动服务型党组织建设。在岗位上、工作中，充分发挥党员先锋模范作用，带头示范，认真学习党的方针政策，牢固树立“四个意识”，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，不断强化基层党支部的政治功能，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，切实做好广大党员的思想教育及管理工作，落实党的各项政策，完成各项工作任务，为分校党委的稳定发展做出积极贡献。

支部党员发挥党员先锋模范作用，强化服务意识，为分校教职工营造清洁良好的坐车环境

三、成效

（一）线上线下相结合创新“三会一课”形式，做到了时时学习、处处学习，切实将加强理论学习作为支部党员的一种日常行为习惯，解决了过去召开“三会一课”因不同部门开展业务时间相冲突导致的人难聚人难齐的问题。由于学习形式的多样化，广大党员学习的自觉性、积极性明显提升，尤其是利用学习强国开展学习以来，形成了比学赶超的良好氛围。

（二）推动了支部党员理论水平全面进步提升，进而指导实际工作；加强了支部党员自身党性修养，增强廉洁自律意识，筑牢思想防线，工作中不打“擦边球”，不碰“高压线”，抵制利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀；先进典型人物和团队的宣传教育，既发挥了党员先锋模范带头作用，又营造了先进学习、向优秀看齐的良好氛围；多样化的学习形式，增强了支部成员的互动交流，拉近距离，增进感情，增强了支部的凝聚力和战斗堡垒作用。

（三）在学习型党支部建设过程中，支部成员全面提升理论水平，用毛泽东思想、中国特色社会主义理论思想武装头脑，指导实践。工作中，秉承党员“全心全意为人民服务”的宗旨，在服务部门、服务岗位上，不断强化服务宗旨，密切联系广大师生，为广大师生提供更规范、更周到、更细致的服务，时刻展现中共党员的先进性。在岗位上，充分发挥党员先锋模范作用，带头示范，认真学习、宣传、贯彻、落实党的方针政策，时刻同党中央保持高度一致，不断强化基层党支部的政治功能，听党话、跟党走。同时，不断创新基层支部工作和业务工作的新途径、新方法，为分校发展建设添砖加瓦，助力分校“双高”建设。

党建服务工作进支部

——退休直属党支部

一、背景

退休直属党支部党员共32名，其中退休党员30名，在职党员2名，异地居住党员3名，平均年龄69岁，因身体等原因不能经常参加党支部活动的党员3名，党支部委员4名。

退休党员是一个特殊群体，他们有着与众不同的心理特点、基本需求和现实问题。退休党员一是政治热情高，荣誉感强；二是老有所为、老有所乐愿望比较强，三是身体状况不好，参加支部生活比较困难。针对以上问题和老党员基本特点以及新时期对党建工作的基本要求，我们进行了认真研究和分析，认识到，要加强和改进退休党支部建设工作，必须坚持以老党员为本，以提高老党员思想政治觉悟为立足点，以发挥老党员作用为着力点，以服务老党员为切入点和落脚点，不断强化组织建设、制度建设、退休党员队伍建设和退休工作作风建设。近年来，我们按照这个工作思路，在推进退休党员“党建服务工作进支部”活动中进行了积极的实践和探索，并取得了一定成绩。

二、主要做法及成效

（一）强化科学管理和制度建设，增强党支部战斗力

一是创新组织形式，加强班子建设。退休直属党支部根据分校校退休党员身体、年龄状况和居住地分布情况，本着有利于教育管理、有利于参加组织活动、有利于发挥作用的原则，设置了2个党小组。按照身体状况较好、群众威望较高、能力较强、经验丰富、能热心为老党员服务的标准选配了支部组织委员、纪检委员，党支部书记及宣传委员由在职党员担任，配齐了强有力的党支部班子。

二是推进制度建设，加强科学管理。退休直属党支部根据形势发展和工作需要，把原有的工作制度进行了修订和完善，按照标准建设党员活动室，进一步增强了党员意识和党员责任心，增进了党组织和党员之间的密切联系，使党支部各项工作和活动逐步走向规范化、科学化。

党员活动室上墙制度

（二）加强老党员队伍建设，增强党支部凝聚力

一是坚持理论学习，保持思想政治与时俱进。退休直属党支部一直坚持把理论学习作为支部的一项重要工作来抓，认真组织党员学习党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想、《中国共产党支部工作条例（试行）》、习近平总书记关于意识形态工作的重要论述等，落实好“三会一课”制度。在组织学习过程中，党支部根据退休党员实际情况，进行区别对待、分类指导。利用“学习强国”、“党支部微信群”等新媒体渠道，组织灵活多样的学习。对于生病住院、长期卧床的老同志以及外地居住的老党员，党支部通过到医院看望和家访等形式将报刊、杂志、党章、党规以及精选的各种学习资料下发到党员手中，保证每位老同志都能够及时了解国内外重大政治、经济信息。

二是通过举办“离休不离党、退休不退色、永远跟党走”七一党日活动，使退休党员牢记身份，永葆党员先进性。

南宁分校党委副书记黄润均同志（左六）带队进行参观考察

三是加强党员管理，增强党性观念。党支部定期组织召开民主生活会、定期走访慰问老党员，通过与老党员谈心、沟通思想，听取他们的意见和建议，掌握他们的思想状态和心理动态，及时做好心理疏导和矛盾化解工作，鼓励老党员自觉遵守党的纪律，不能因为老党员的特殊性而降低党员标准，要始终保持退休党员队伍的先进性。

（三）不断改进工作作风，增强党支部感召力

及时传达上级关于退休党员的政治待遇和生活待遇有关文件精神，从每位老党员实际情况出发，从细微之处入手，全方位关怀和服务老党员。一是关注日常生活，有困难及时帮助解决。二是提供健康服务，对因病住院的老同志及时探访，送上关怀。三是丰富精神文化生活。根据老同志的兴趣、爱好和精神需要，党支部工作与行政工作深度融合，为老同志展示风采构建载体、搭建平台。

党章、党史、十九大知识竞赛现场

（四）引导老党员发挥标杆作用，增强党支部影响力

老党员有着丰富的政治优势、经验优势和智慧优势，退休直属党支部因势利导，积极为老党员发挥作用创造条件。一是发挥专业优势。退休党员大部分从事专业技术工作多年，积累了丰富的工作经验，部分党员同志担任分校教学督导，为推动分校建设发展做出了积极贡献。二是参与社会活动。有的老党员被聘请到其他老年大学担任绘画指导教师等。

三、探讨

随着退休党员“党建服务工作进支部”活动的深入开展，退休直属党支部自身建设能力得到了进一步加强，不断做到了组织健全、制度完善、管理规范、作用突出，老党员作用也得到了充分发挥。退休直属党支部建设工作实现了新的发展。

“强基固本”抓党建，“师生合编”显成效

——土木系第二党支部

一、背景

学生党建是党建工作的重要组成部分。做好学生党建，有利于巩固党的执政基础，扩大党的群众基础，对推动学校党建工作的发展，促进社会和谐具有重大的意义。桂林理工大学南宁分校土木与测绘工程系第二党支部是土木与测绘工程系党总支下属的教师学生合编党支部，有教师党员5名，学生党员29名。

二、做法

教师党员是学生党员思想政治教育的主心骨，是学生思想建设的领头雁。支部教工党员注重自身理论水平和专业本领的提升，树立起了先进榜样，以自身行动来引领学生党员。支部通过发挥教师党员对学生入党启蒙教育、运用好教师党员在学生支部建设中的作用、强化教工党员对学生职业素养的培养、指导学生实习实训并帮扶就业、搭建“心智提升平台”、搭建“科研培养平台”、搭建“社会服务平台”、搭建“工作能力提升平台”等形式推动第二党支部党建从有形覆盖到有效覆盖。

教师党员对学实践学习指导

召开学术课题交流会，培养学生科研素养

指导专业比赛，提升学生专业实践能力

三、成效

一是组织坚强有力。支部组织健全，工作规范，各项制度配套落实，支部战斗堡垒作用进一步发挥，凝聚力、吸引力明显增强。二是服务功能增强。支部服务发展、服务师生、服务 党员、服务社会的功能和育人功能得到增强，师生满意。三是党员作用突出。师生党员相互监督，“双向”促进，共同进步，教师党员示范作用彰显，学生党员榜样作用明显。四是工作得到促进。学生党员发展与教育管理服务工作更加扎实有效，广大党员和师生的积极性、创造性进一步增强。

支部所覆盖的班级获得优良学风班18次、先进班集体4次、五四红旗团支部2次、五星级宿舍15个。支部所覆盖的班级学生获得优秀学生干部12人次，三好学生27人次，国家级奖助学金18人次。支部2018年荣获桂林理工大学“创星争优”工程五星级党支部。

四、探讨

第二党支部大胆解放思想、创新工作理念、将实践中行之有效的党建理念、方式方法等制度化的形式固定下来，能有效的管理整个党支部的运行，为党支部的党建工作注入了新的活力。

一是自身理论水平和专业本领的提升。引导学生党员树立正确的入党动机，强调学生加入中国共产党的重要意义，鼓励新生积极向党组织靠拢，能够让学生坚定为国家付出的精神，接受党组织的培养教育及考察，提高学生自我管理、教育的意识，保证了党组织的思想意识引领作用的有效发挥。

二是教师党员示范作用彰显，学生党员榜样作用明显。第二党支部支部书记方艳东同志发表论文5篇；参编教材1部；课题立项2项；指导学生科技立项1项；组织委员陆泳同志发表论文3篇，课题立项4项；宣传委员肖婷婷同志参与课题2项。支部所覆盖的班级学生获得优秀学生干部12人次，三好学生27人次，国家级奖助学金18人次等。

三是工作实施“三联系”制度：党总支党员干部联系1个党支部，指导支部建设；教师党员联系1个班级，当好学生健康成长指导者和引路人；学生党员、入党积极分子联系1个寝室，协助做好宿舍管理、信息收把握核心点，健全工作机制。

土木系第二党支部着力学生党支部工作标准提升支部建设水平，以党支部建设带动团建，充分发挥了党组织的政治功能，党支部育人取得新成效。